Школа инноватики_2
Коммент.(4) @ GJN Как и обещала, начинаю излагать впечатления и мысли от своей “бурнопроведенной” осени … Начну с начала, а то запутаюсь – материалы и записи до сих пор не структурированы и не приведены в приемлимо-читабельный вид. Но причина объективная – заведующей сектором инновационного развития библиотечно-информационной сферы меня назначили … бумажек стало больше и ответственности тоже.
И всё-таки начну: Что такое “школа библиотечной инноватики”? Это довольно известный образовательный проект, разработчиком-организатором которого являются АПРИКТ (они теперь Академия инновационных технологий в сфере культуры называются) в лице Татьяны Яковлевны Кузнецовой и Белгородская областная библиотека в лице бывшего директора Надежды Тихоновны Чуприной и теперешнего директора Надежды Петровны Рожковой. Им помогает-тире-участвует Томск в лице директора МИБС Александра Сергеевича Карауша. Проект ведется с 2000 года. Подробности о Школах и материалы рекомендую посмотреть на сайте www.bgunb.ru (там, кстати, даже меня умудрились щелкнуть). Что интересного в этом проекте: он был задуман как форма профессиональной переподготовки библиотекарей различного уровня (из регионов) с целью повышения их инновационной активности и получения специальных знаний для внедрения новшеств и модернизации их библиотек. Форма обучения предполагалась разнообразная: организаторы пытались совместить теоретические занятия-специальные лекции (например, я в этом году там лекции именно по теории инноваций читала) с лекциями по более общим вопросам (например, Т.Я.Кузнецова читала лекции по основным направлениям модернизации библиотек, философским подходам к феномену изменчивости в мире), лекции по смежным вопросам (по гос.регулированию, например) с выступлениями по вопросам организационной, региональной специфики (приглашаются руководители культуры региона). В обязательном порядке предусмотрены полупрактически занятия: круглые столы, рассказы о собственных инновациях участников, дискуссии по “наболевшим вопросам” (например, пресловутый 131 закон …). Также они показывают и знакомят с деятельностью библитек своего региона. Когда Школа проводилась в Томске – это были библиотеки городской МИБС (это у них так городская ЦБС называется), когда на Белгородчине – сельские. (уверяю, и там, и там есть на что посмотреть)
Интересно то, что в этом году этой школе был дан подзаголовок: “Модельные сельские библиотеки ….” и соответственно всё обучение-обсуждение вертелось вокруг них.
В общем, писать про них можно долго (опять-таки отсылаю интересующихся на сайт), но для себя я сделала следующий вывод: данный проект, которому в следующем году стукнет 10 лет!!! (Школа будет проводиться в Томске примерно в сентябре) стал безусловно инновационным обучающим проектом: у него пошел тираж (про последователей я уже писала), он становится “традиционным” (как это не смешно говорить о школе именно инноватики), он модернизируется … так что это – ИННОВАЦИЯ для системы курсовой переподготовки библиотекарей регионов страны.
Кстати, туда каждый попасть может: взнос, деньги на дорогу (выпросить у начальства) и неделя-полторы времени по осени … (а по окончании “корочку” дадут 
)
Популярность: 11%
